Научна обиколка за разбиране и изследване на природата
Тази обиколка е насочена към деца над 6 години и възрастни. 19 още 2024
Това е необикновена обиколка с истории за осезаема природа с взаимовръзката между видовете по начин, който ви пленява независимо от възрастта. Информацията ви изненадва на всяка крачка и е начин за повторно свързване на деца и възрастни с природата.
Обиколката е насочена към семействата, които са подкрепили участниците Натиснете Evadare те искат да правят други дейности през деня, прекаран в Снагов, заедно.
Пътуването до зоната на финала отнема час и половина
Максималният брой участници е 20
Можете да се регистрирате във формата по-долу.
Ако някой не се яви се приема на място.
Началната точка е до финалния етап.
Първият кръг е между 13 един 14:30
Вторият кръг е между 15 един 16:30
Аз съм вашият водач Andrei şi Роксана на Диво забавление: те са двама биолози, запалени по естественото образование, които работят отгоре 10 години с деца и възрастни, да бъдеш специализиран в откриването и обяснението, за всяка възраст, малките, дискретни детайли, които показват как работи една екосистема и индивидуалните истории на организмите, които я обитават, с цел да доближи млади и стари хора до дивата природа, да насърчи уважението към другите организми и да насърчи очарованието за естествените взаимодействия, които ни заобикалят.
„Проектът WildFun започна от необходимостта да възстановим връзката на деца и възрастни с природата. Ние се заехме да използваме лични познания по биология, екология, география и бушкрафт, за да осигурят безопасно и забавно пространство в естествената среда, като алтернатива на града и като начин да осъзнаем влиянието на човешкия вид върху природата, но също и на неговото изследване върху развитието на човешкия ум и тяло.
Нашите дейности винаги са фокусирани върху дивата природа. Ние предлагаме обиколки с екскурзовод в различни видове екосистеми, показващи елементи и взаимодействия, иначе скрити за неопитното око. Ние насърчаваме и посредничим в сетивното взаимодействие с срещаните организми и предмети и създаваме структури за игра от материали, налични в посетените екосистеми, обучение за минимизиране на отрицателното въздействие на нашите действия.“